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las respuestas en la boca de los fusiles
era ese un lenguaje aprendido en la escuela
las palabras que se enseñaban a olvidar
escritas con tiza, con saña la letra
entra con sangre pero también sale
era ese un lenguaje aprendido en la escuela
las palabras que se enseñaban a olvidar
escritas con tiza, con saña la letra
entra con sangre pero también sale
el problema eran las preguntas
escamoteadas en dogmas inconclusos
y no hablo del espíritu de la época
sino de los fusiles que empuñaban
ideas urgentes sin tiempo a resignificar
escamoteadas en dogmas inconclusos
y no hablo del espíritu de la época
sino de los fusiles que empuñaban
ideas urgentes sin tiempo a resignificar
y uno escribe con los dientes apretados
un lenguaje que no es dogma sin espíritu
la trampa de una idea mal empuñada
y no hablo de los fusiles, sino de las preguntas
falsa y disyuntiva: pensar o vivir
un lenguaje que no es dogma sin espíritu
la trampa de una idea mal empuñada
y no hablo de los fusiles, sino de las preguntas
falsa y disyuntiva: pensar o vivir
digan lo que quieran, arrepiéntanse
despedacen la vida con bisturís teóricos
¿bisturí o sierra de carnicero?
ustedes, que no admiten una mancha de sangre
no sobre sus papeles, mucho menos el cuerpo
despedacen la vida con bisturís teóricos
¿bisturí o sierra de carnicero?
ustedes, que no admiten una mancha de sangre
no sobre sus papeles, mucho menos el cuerpo
nosotros, que vinimos después
¿hay un nosotros digno de tal?
que no tenemos para perder acaso
poco más que la vida, el puñado de afectos
retomamos los fusiles, retomamos las preguntas
¿hay un nosotros digno de tal?
que no tenemos para perder acaso
poco más que la vida, el puñado de afectos
retomamos los fusiles, retomamos las preguntas
federico iglesias
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